不要只见树木不见森林：数学阅读不是线性的...理解文意需要查阅引用、精读、思考和反复；不要做一个被动的读者：一条只需三行就能证的定理也许要经年累月的努力，要读懂它就必须像作者一样思考；还有不要读得太快.